PROMOCIJA  POKLICEV IN POKLICNE  VZGOJE 

Projekt smo na šoli začeli izvajati v letu 2000 v okviru Phare Mocca - Inovation Fund in se je v svoji raziskovalni fazi izvajal na dveh osnovnih šolah v Sloveniji  - na II. osnovni šoli Celje in OŠ Center Novo mesto. V nadaljevanju se je do danes projektu priključilo več kot 30 osnovnih šol v Sloveniji.

Projekt vodi zavod IZIDA iz Ljubljane in temelji na sodelovanju zainteresiranih socialnih partnerjev. Na državnem nivoju so to Ministrstvo za šolstvo in šport, Zavod RS Slovenije za zaposlovanje, Gospodarska zbornica Slovenije in Obrtna zbornica Slovenije.

Na lokalnem nivoju pa so socialni partnerji: osnovne šole, srednje poklicne in strokovne šole, podjetja, občina, območna gospodarska zbornica in medobčinska gospodarska zbornica.

Vsi učenci od 6. do 9.r na motivacijskih predstavitvah spoznajo različne poklice in dejavnosti, ustrezne srednješolske programe, možnosti izobraževanja, zaposlovanja in štipendiranja.

Predstavljeni so jim tudi posamezni delovni procesi, izdelki in nekatere veščine, ki jih lahko tudi sami preizkusijo. Tisti učenci, ki jih dejavnost bolj zanima, se kasneje lahko vključijo v delavnico za razvijanje poklicnih interesov.

Pred tem seznanimo starše prijavljenih otrok s programom delavnic in od njih   zahtevamo tudi pisno soglasje o vključitvi otroka v delavnico.

Pred začetkom delavnic za vse otroke uredimo nezgodno zdravstveno zavarovanje,  kajti varnosti v delavnicah je posvečena največja skrb.

Pri izvedbi delavnic sodelujemo osnovna šola, ustrezna srednja šola in podjetje.

 Delavnice, v katere se učenci lahko vključijo, in so se doslej izvajale, so naslednje:

1. strojna delavnica (Šolski center Celje,  EMO-Orodjarna, Štore Steel)

2. kemijska delavnica (Šolski center Celje, Aero Celje)

3. gradbena delavnica (Šolski center Celje, strokovne delavnice)

4. tekstilna delavnica (Srednja strokovna in poklicna šola Celje, Miroteks, Josephine Collection)      

Kaj pridobijo učenci in ostali…

• Bolj zgodaj prepoznavajo svoje interese in jih razvijajo

• Pridobijo neposredne izkušnje v pravem delovnem okolju,

• ki so jim v pomoč  pri poklicnem odločanju

• Šolskim svetovalcem je na ta način olajšano neposredno individualno svetovanje

• Morda pa bo na ta način vpisanih več učencev v poklicne in srednje šole, ki izobražujejo za tehniške in druge deficitarne poklice

• Predvidevamo, da bo zaradi tega morda manj brezposelnosti

Projekt na šoli vodi šolska svetovalka Majda Petan, ki je hkrati članica ekspertne skupine za razvoj projekta Promocije poklicev in poklicne vzgoje v osnovnih šolah.